Nos rendez-vous coéducation

Retour sur l'atelier de coéducation du 20 novembre : un succès qui renforce le lien École-Famille !

 

Le jeudi 20 novembre 2025, Ramona, Jamila et Sophie ont eu le plaisir d’accueillir 18 parents en classe des Poissons-globes (CP), mobilisés pour notre premier atelier de coéducation de l’année. Cette rencontre, qui a rassemblé les enseignantes et les familles, s’est révélée être un moment fort de co-construction au service direct du bien-être et de la réussite de nos enfants.
L’équipe enseignante souhaite adresser ses plus vifs remerciements à tous les participants. Votre disponibilité et votre volonté d’agir sur des problématiques communes sont une richesse inestimable pour la communauté scolaire.

⭐ La confiance en soi : axe prioritaire, choix des parents

Après un échange constructif sur les apprentissages et l’ambiance de la classe, le cœur de cet atelier a été l’identification et l’élaboration de solutions concrètes pour une problématique qui vous tient à cœur :

« Comment aider mon enfant à avoir plus de confiance en lui dans le groupe ? »

Votre participation active a permis d’identifier ensemble les causes profondes des difficultés à s’affirmer (timidité, peur du jugement, comparaison) et de transformer ces constats en un plan d’action commun et engagé.

🛠️ Des solutions concrètes issues de votre implication

Ce qui fait la force de cet atelier, c’est la concrétisation de vos idées en actions sur le terrain. L’efficacité des mesures repose désormais sur cette mise en œuvre concertée entre la maison et l’école.
Voici quelques-unes des initiatives nées de votre contribution :

  • Un spectacle pour booster l’estime de soi : deux mamans (les mamans de Naël et de Jasmine) se sont immédiatement portées volontaires pour mener un sondage et mobiliser d’autres parents dans l’organisation d’un spectacle sur la confiance en soi. Une initiative parentale qui deviendra une expérience formatrice pour tous les élèves !

  • Partage de ressources : la maman de Lou en CP prend l’engagement de dresser une bibliographie sur la confiance en soi d’ici les vacances de décembre, offrant ainsi à toutes les familles des outils précieux à utiliser à la maison.

  • « Un jour / une passion » : Les familles ont proposé d’aider chaque enfant à préparer la présentation de sa passion ou de son activité favorite en classe. L’école accordera 5 minutes de temps de classe par jour pour cette activité, transformant chaque élève en expert valorisé devant ses pairs.

    • 🌟 Plus que des idées, des valeurs partagées

    Au-delà des actions spécifiques, parents et enseignantes se sont accordés sur deux valeurs fondamentales à cultiver au quotidien :

  • Valoriser l’effort et non seulement la réussite.
  • Donner du temps à l’enfant pour se construire.

    • Ceci se traduira par une lecture commune des cahiers et des bulletins, renforçant la cohérence entre les messages de l’école et ceux de la maison. Votre rôle est essentiel pour faire vivre ces valeurs.

    🎒 Un conseil simple pour un quotidien serein

    Un dernier conseil issu de cet échange, dont l’application dépend entièrement de l’autonomie guidée par les familles : faire le cartable avec votre enfant la veille au soir. Ce geste simple, ritualisé en famille, est un puissant levier pour une arrivée en classe sereine et renforce le sentiment de confiance et la posture d’élève autonome.

    🗓️ Prochaine étape : le 13 janvier

    Merci encore pour ce précieux temps d’échange. Nous vous donnons rendez-vous le 13 janvier de 17h30 à 18h30 pour faire le point sur l’avancement de ces actions et aborder le deuxième axe crucial : le suivi école-maison (évaluations nationales, dictées, travail à la maison).
    Votre engagement est la première pierre de la réussite de votre enfant. Continuons ensemble sur cette belle dynamique !