Pour cette année scolaire 2026-2027, deux thématiques vont rythmer la vie de l’école.
D’un côté, la science qui sera notre fil rouge, avec des projets imaginés et menés dans toutes les classes. De l’autre, les élèves vivront une nouvelle aventure citoyenne avec l’organisation des élections présidentielles de l’école. Deux occasions d’apprendre autrement, en expérimentant, en créant, en échangeant et en s’engageant.
La science, un terrain d’exploration pour toutes les classes
Chaque année, l’école se place sous le signe de l’une de ses trois grandes thématiques : l’Histoire, la Géographie ou la Science. Pour 2026-2027, place à la curiosité, aux expériences et aux grandes découvertes !
Dès la rentrée, chaque classe a choisi son identité : Les Petites Étoiles, Les Petites Fourmis, Les Baleines, L’Équipage Eurêka…
Bien plus qu’un simple nom, cette identité donnera le ton des projets développés tout au long de l’année. Elle sera un véritable fil conducteur pour inspirer les activités, les expérimentations et les découvertes des élèves.
La science s’invitera ainsi dans toutes les matières : observer, questionner, émettre des hypothèses, mesurer, chercher, lire, écrire, créer… Autant de façons de donner du sens aux apprentissages et de susciter la curiosité des enfants, à partir d’un univers qu’ils ont eux-mêmes choisi.
Des élections présidentielles grandeur nature
Autre grand temps fort de l’année : les élections présidentielles de l’école ! À travers ce projet, les élèves découvriront très concrètement les grands principes de la vie démocratique.
Candidatures, présentation des projets, campagne électorale, affiches, prises de parole, élections et dépouillement : chacun pourra suivre les différentes étapes de ce rendez-vous citoyen et, pour les élèves concernés, s’engager pleinement dans l’aventure.
Inspirée d’une tradition bien ancrée à l’École Nouvelle Emilie Brandt, cette expérience permet de faire vivre la démocratie autrement que dans les manuels : les élèves deviennent acteurs, apprennent à défendre leurs idées, à écouter celles des autres et à faire des choix collectifs.
Une belle occasion de comprendre que la citoyenneté se construit aussi par l’expérience…
